Nuestros cursos

- Comprensión de textos orales y escritos
- Las redes sociales y la resiliencia
- La mediación: resolución de conflictos
- Gestión de proyectos en las instituciones
- Propuestas didácticas para ciencias sociales
- Los Hongos y su interacción con el ambiente
- Química para el aula: Conceptos y aplicaciones.
- Coaching Ontológico. Humanizando la educación.
- Seguridad vial desde la escuela
- Curso práctico para docentes de Word 2003
- Programación Neurolingüística en la escuela
- Estrategias en la Educación Ambiental
- Construyendo ciudadanía en la escuela
- Educar en la diversidad
- La geometría. Su enseńanza, su aprendizaje. Desde el jardín de infantes al primer ciclo de EGB. Un puente a construir, un camino a recorrer.
- Las voces de la radio y la recepción crítica.
- Inteligencias múltiples. Estrategias áulicas.
- Prensa gráfica y lectura crítica.
- Hacia una alternativa de evaluación de los aprendizajes.
- El valor de la interacción en grupos.
- Los medios de enseńanza en la escuela
- Actuales contextos sociales: Violencia y escuela
- ¿Cómo trabajar los principios de convivencia y la resolución creativa de conflictos en los PEI desde la transdisciplinariedad?
- Competencias cognitivas y comunicativas. Estrategias de recepción y producción del discurso de la información en todas las áreas de E.G.B. y Polimodal
- El desarrollo del lenguaje verbal
- Folklore y su proyección en el aula. Rescate de la memoria colectiva
- El impacto social en el Jardín de Infantes
- El rol de la emoción y la motivación, en la construcción de actividades sociales - Nivel 1
- El rol de la emoción y la motivación, en la construcción de actividades sociales - Nivel 2
- Expresión y comunicación como objeto de estudios: Plástica
- Formación de talleristas
- Inteligencia emocional y su incidencia en los aprendizajes pedagógicos - Nivel 1
- Inteligencia emocional y su incidencia en los aprendizajes pedagógicos - Nivel 2
- La biotecnología en la escuela
- La convivencia y la mediación. Método alternativo de resolución creativa y pacífica de conflictos. Niveles I y II
- La educación física en las distintas etapas escolares
- La escuela desarrolla competencias para el mundo del trabajo
- La huerta orgánica
- La matemática en la educación infantil
- La palabra toma la palabra. Hacia la construcción de espacios de reflexión, en el marco de situaciones comunicativas diversas
- Las probabilidades en primero y segundo ciclo de la EGB. Hacia la consolidación del marco teórico
- Lenguaje y fracaso escolar
- Más allá de las competencias: Los valores
- Material didáctico de matemática para el Jardín de infantes
- Oralidad y escritura en el nivel inicial. Su incorporación en el proyecto educativo institucional
- Para comprender el currículum
- ¿Por qué los llamamos seres vivos?
- Problemática del campo curricular en el nivel inicial
- Programa de competencias conversacionales. Construyendo equipos de trabajo de alto desempeño
- Programa de perfeccionamiento docente en Recursos Humanos. Módulos I y II
- ¿Qué entendemos hoy por hacer matemática en el Jardín de Infantes?
- Taller para talleristas
- Técnicas de taller en el aula (semipresencial)
- Una estrategia posible para la enseñanza de la lectura y escritura creativa